Mostrando entradas con la etiqueta virus. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta virus. Mostrar todas las entradas

sábado, 21 de octubre de 2023

El IES Valle de Aller en los Premios Princesa de Asturias: Un Encuentro con la Ciencia de la Solidaridad ( DNDi)

  





El jueves 19 de octubre, el IES Valle de Aller tuvo un emocionante encuentro en el IES Batán de Mieres con Iniciativa Medicamentospara Enfermedades Desatendidas (DNDi), galardonada con el Premio Princesa de Asturias de Cooperación Internacional 2023. Esta organización sin ánimo de lucro se dedica principalmente a la búsqueda y desarrollo de tratamientos para enfermedades consideradas olvidadas o desatendidas, así como para aquellas relacionadas con la pobreza y el subdesarrollo.






Luis Pizarro, director ejecutivo de DNDi, junto con Kavita Singh y Juliana Quintero, expresaron su asombro y admiración por el trabajo realizado por los estudiantes de los doce centros educativos asturianos participantes en la actividad de “Toma la palabra” titulada "InVisibles, InVencibles", que tenía como objetivo dar visibilidad a la realidad de más de mil millones de personas afectadas por enfermedades desatendidas y diseñar una publicación monográfica destinada al público en general. La publicación serviría para concienciar sobre la situación global de estas enfermedades y difundir los logros de DNDi, así como sus desafíos futuros.

 





En nuestro blog, compartimos algunas reflexiones sobre las enfermedades en las que se centra el trabajo de DNDi, como son la ceguera de los ríos o filariasis, la enfermedad del sueño, la enfermedad de Chagas, la leishmaniasis cutánea y visceral, la hepatitis C, la malaria, la meningitis criptocócica, el dengue, el VIH, el micetoma y la COVID-19.

 

 





¿Por qué estas enfermedades a menudo son ignoradas, a pesar de afectar a millones de personas?

Estas enfermedades suelen pasar desapercibidas en la investigación farmacéutica tradicional debido a que los pacientes afectados son considerados un mercado poco rentable. Además, carecen de la atención necesaria por parte de los políticos, ya que su falta de visibilidad hace que sus voces no sean escuchadas. En el lado del mundo más desarrollado, estas enfermedades no suelen despertar interés, ya que se consideran problemas lejanos y ajenos a nuestra realidad.

 

¿Estamos en el mundo desarrollado exentos de preocupaciones sobre estas enfermedades?

 El cambio climático y los movimientos de población están contribuyendo a la expansión de enfermedades de estas regiones hacia otras partes del mundo. Un ejemplo de esto es la enfermedad de Chagas, que pronto podría convertirse en una de las principales causas de trasplantes cardíacos en España. Esta expansión de enfermedades tropicales desatendidas es un recordatorio de la creciente interconexión global y la importancia de abordar estas enfermedades en una escala global.

 

Luis Pizarro destaca la importancia de la voluntad política para lograr avances científicos significativos, como la rápida invención de vacunas para enfermedades como la COVID-19. 

También menciona un logro concreto de DNDi: el desarrollo de una pastilla segura y efectiva que cura la enfermedad del sueño en tan solo 10 días. Esto representa un avance significativo que podría llevar a la erradicación definitiva de la enfermedad del sueño en todo el planeta. Además, este logro es esencial para cumplir con el objetivo establecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) de eliminar la transmisión de la tripanosomiasis africana para el año 2030. Si se logra este objetivo, la enfermedad podría ser eliminada de la lista de las 21 enfermedades tropicales desatendidas (ETD), marcando un hito importante en la lucha contra estas afecciones en todo el mundo.

 

 




El IES Valle de Aller continúa comprometido con la búsqueda de un mundo más saludable y solidario. Este encuentro ha sido una oportunidad para sensibilizar a nuestros estudiantes sobre la importancia de la cooperación internacional y el impacto que pueden tener en la salud global. En el instituto seguiremos trabajando juntos en la construcción de un mundo mejor.

 

(Las imágenes han sido tomadas por LNE durante el evento)

martes, 9 de mayo de 2023

DIA MUNDIAL DE LA HIGIENE DE MANOS (5 de mayo del 2023)

 


La higiene de manos es una medida eficaz y barata para prevenir las infecciones asociadas a la asistencia sanitaria y la diseminación de microorganismos multirresistentes.












viernes, 31 de diciembre de 2021

Sencillas medidas para evitar la COVID-19 que se reúnen en una sola palabra : RESPONSABILIDAD

 




No quería finalizar el 2021 sin apelar a la RESPONSABILIDAD, puesto que aún no se ha terminado esta pandemia conocida como COVID-19. Recordemos que el virus que la produce, el SARS-CoV-2, se transmite a través de los aerosoles que producimos al respirar y hablar. Y que, para colmo, la actual variante ómicron es muy contagiosa.

Además de VACUNARNOS debemos seguir manteniendo, tanto en interiores como exteriores, la DISTANCIA SOCIAL DE SEGURIDAD de aproximadamente 2m y LAVARNOS LAS MANOS con jabón o gel hidroalcohólico virucida (del 70-90%) antes de tocarnos la cara, nariz, boca u ojos y antes de tocar cualquier alimento.

El mayor peligro se encuentra en interiores (de los que abusamos especialmente en otoño e invierno a causa del frío), por lo que debemos evitarlos en la medida de lo posible y no reunirnos en interiores con personas que no sean convivientes si no es estrictamente necesario (trabajo, colegio, compra...).

 


IMPORTANTES MEDIDAS PARA UN INTERIOR SEGURO

 

En caso de reunirnos varias personas en espacios interiores, es obligatorio usar MASACARILLA (y colocárnosla bien), siendo lo más aconsejable la de tipo FFP2, y estar pendiente de los MEDIDORES DE CO2. No deberías entrar en aquellos espacios que no estén bien ventilados o no dispongan de ventilación (cruzada o mecánica).

En espacios interiores en los que no nos quitamos nunca la mascarilla, los valores del medidor de COno deberían de sobrepasar los 700 ppm (partes por millón) para estar seguros y evitar así contagios. Pero si nos quitamos la mascarilla para comer o beber, si queremos estar seguros, los niveles han ser más bajos y no sobrepasar los 500 ppm (y por supuesto no superar nunca los 700 ppm).
 




Como hemos visto, con unas sencillas medidas promoveremos nuestro bien y el de los demás. Si para divertirnos necesitamos de los demás, cuidemos de ellos. Es muy fácil, si nos protegemos a nosotros mismos protegemos a todos. Todos queremos que "esto" acabe pronto, reunirnos con nuestros seres queridos, mantener nuestros negocios, poder ir con cierta tranquilidad al centro comercial, al centro de salud o al hospital, … pero para ello debemos ser responsables y utilizar el sentido común.





Las navidades siempre han destacado por las buenas acciones de las personas. Vacunémonos, pongamos la mascarilla (adecuadamente) y guardemos las distancias. Y en interiores vigilemos la calidad del aire echando miradas frecuentes a los medidores de CO2. De nada sirven las restricciones estatales o de las comunidades autónomas si nos reunimos en nuestras casas sin las adecuadas medidas de seguridad, asistimos a fiestas ilegales sin las adecuadas medidas de seguridad, frecuentamos lugares con aglomeraciones sin las adecuadas medidas de seguridad, etc.


 




Feliz 2022 sin COVID-19

domingo, 19 de abril de 2020

lunes, 13 de abril de 2020

Pruebas de diagnóstico del coronavirus



Excelente explicación de las pruebas para determinar si una persona está infectada o no con coronavirus en este vídeo, que tiene en cuenta que este virus tiene ARN como material genético y que nuestro sistema inmune fabrica anticuerpos para atacar la cápside proteica que recubre el material genético de este virus.





Más información en:



¿Serías capaz de responder estas preguntas? 

1.- ¿De qué biomolécula orgánica está compuesto el material genético del coronavirus que produce COVID-19?

2.- ¿De que biomolécula orgánica está compuesto el material genético de una célula eucariota humana?

3.- ¿De que biomolécula orgánica está compuesto el material genético de una célula procariota como la de las bacterias?


4.- ¿Dónde están los anticuerpos humanos?

5.- ¿Qué son los anticuerpos? 

6.- ¿Cómo se llaman las células humanas que producen anticuerpos?

5.- ¿Por qué han tardado más en usarse los test rápidos que la PCR para detectar el coronavirus?

6.- ¿Por qué los virus no se consideran seres vivos?

domingo, 12 de abril de 2020

Llevar o no llevar mascarillas y/o guantes para la pandemia de COVID-19, esa es la cuestión






 
 
Durante las vacaciones de Semana Santa hemos visto en los medios de comunicación opiniones distintas respecto a llevar o no llevar mascarillas y guantes cuando salimos a la calle en este estado de alarma del mes de abril. En una situación de pandemia por COVID-19 como la que estamoslas recomendaciones pueden cambiar de un día para otro en función de los nuevos datos y descubrimientos. En nuestro caso, iniciamos el tercer trimestre escolar con  un poco de incertidumbre: ¿Debo llevar mascarilla/guantes de un solo uso si salgo a la calle? ¿Cómo hay que poner y quitar la mascarilla y los guantes de un solo uso? ¿Sirven las mascarillas caseras? ¿Qué materiales son mejores para las mascarillas caseras?


Lo que sí tenemos que saber es que:
  • No es necesario utilizar guantes de un solo uso al salir a la calle para protegerse del coronavirus pues la adecuada y frecuente higiene de manos es más eficaz. Sí es conveniente usar guantes de usar y tirar en los comercios para elegir frutas y verduras. 
  • Los guantes solo protegen a quien los llevapero no a los demás, siempre que se cambien cada vez que toquemos una nueva superficie o los lavemos de forma tan metódica como hay que hacer con las manos.
  • Las mascarillas no nos protegen del coronavirus lo que evitan es que contagiemos a otra persona si nosotros tenemos el virus.
  • Es fácil contaminarnos si  quitarnos las mascarillas y los guantes de forma no adecuada.
  • Hacer mal uso de los guantes y las mascarillas puede contribuir a extender la pandemia.



 

Se piensa que 7 millones de españoles podríamos estar infectados sin saberloPuede que cuando todo el mundo empiece a salir a la calle para hacer vida social en el exterior se recomiende a toda la población el uso de mascarillas, tengan o no síntomas,  para que aquellas personas asintomáticas pero que tienen el virus, y no lo saben, no lo puedan volver a expandir sin darse cuenta.



MASCARILLA: LO QUE HAY QUE HACER Y LO QUE NO HAY QUE HACER

En este vídeo, Farmacia Enfurecida nos cuenta los errores más frecuentes respecto al uso de la mascarilla:

En este otro, todas nuestras dudas sobre la mascarilla nos las resuelve la experta @Boticaria Garcia:

https://www.youtube.com/watch?v=4vNbwc0P5OU   


Este nos muestra los distintos tipos de mascarillas y las ventajas de cada uno de ellos:




https://www.youtube.com/watch?v=tx5nn_GHHKw




GUANTES DE UN SOLO USO: LO QUE HAY QUE HACER Y LO QUE NO HAY QUE HACER

Con los guantes buscamos protegernos del coronavirus y evitar que nuestra piel entre en contacto con este patógeno. Perosi tocamos superficies sucias o contaminadas por el virus con los guantes y después nos tocamos la cara, de nada sirve llevarlos. Hay que cambiarlos después de cada acción que se realice con ellos para evitar extender el virus.

Este es un vídeo muy cortito de cómo quitarse los guantes de un solo uso adecuadamente:



 





Este otro es un vídeo con explicación para aprender a retirar los guantes desechables sin riesgos: 








No te pierdas los siguientes vídeos de David Callejo Crespo (profesor, médico, anestesista y reanimador) sobre el uso de las mascarillas y los guantes desechables:





Actividad: Lee este artículo detenidamente. Fíjate en las imágenes y en los vídeos. Luego practica con tu familia el ponerte y quitarte correctamente los guantes y la mascarillas. Estate preparado para salir a la calle de nuevo, que será ya muy pronto.

lunes, 16 de marzo de 2020

ACTIVIDADES #YOMEQUEDOENCASA PARA 1º ESO y 3º ESO PMAR del viernes 13 al martes 17 de marzo





Todo lo que envíes al profesor deberá estar bien presentado, estructurado en párrafos y sin faltas de ortografía. No lo hagas con prisas para quedarte liberado rápidamente. Lo que te sobra, por desgracia, es tiempo. Pon atención. Fíjate bien en lo que te piden. Aprende. Interiorízalo. Empléalo en tu vida.

El alumnado de 1º de ESO puede aprovechar para realizar el trabajo de recuperación de la primera evaluación y entregarlo antes del 30 de marzo.



ACTIVIDAD DEL viernes 13 de marzo



La actividad de hoy es muy importante para tu salud como la de los tuyos. Presta atención a las medidas preventivas contra COVID-19 que aparecen en el siguiente enlace:



Sigue esas instrucciones siempre en tu vida diaria y más ahora que estamos en la plena pandemia del coronavirus. Coméntaselas a tus padres, herman@s, abuel@s...

Evita acercarte a las personas mayores que son uno de los grupos más vulnerables.

Cuando lo hayas hecho, envíame un correo (antes del lunes, y mejor hoy viernes) diciendo que te han parecido estas instrucciones de forma justificada. No vale decir "me parece bien" sino una opinión argumentada como por ejemplo: "He aprendido una cosa: que la distancia a la que el virus puede transmitirse ya no es de un metro sino de 5 metros". (Ésta opinión de ejemplo tampoco vale copiarla).



ACTIVIDAD DEL lunes 16 y martes 17 de marzo



1.      Lee detenidamente la hoja de instrucciones y consultar dudas al profesor.


2.      Pincha en el siguiente enlace y echa un vistazo a los links en azul sobre fondo verde que encontrarás en esa página (si no puedes ver las fotos dale a permitir o a desbloquear en el navegador):



3.      Realiza el visionado del siguiente vídeo y aclárate bien de todo lo que David te explica:



4.      Aprende las medidas preventivas contra COVID-19 que aparecen en el siguiente enlace:



5.      Aprende por que hay que lavarse las manos, cuando hay que lavarse las manos y como hay que lavarse las manos para evitar la propagación y el contagio de este coronavirus que provoca el COVID-19. Pincha en los siguientes enlaces:




6.      Accede al siguiente link para que tengas claro donde informarte sobre COVID-19 y también para conocer los aspectos básicos sobre esta enfermedad infecciosa:


7.      Envía un correo al profesor indicándole si has aprendido las medidas preventivas, si ya sabes lavarte las manos adecuadamente y mostrándole tu opinión argumentada (es decir, explicando por que opinas así) sobre el vídeo de David.



COVID-19: la pandemia originada por el coronavirus SARS CoV-2




En Biología, durante este estado de alarma que sufre el país, trataremos de trabajar por vía telemática, desde nuestras casas, el tema del coronavirus SARS CoV-2 causante del COVID-19,  aplicando para ello todos aquellos conocimientos y aquellas competencias adquiridas en la Educación Secundaria hasta el momento. 

¡Seguro, que esta vez descubrimos para que sirve esta ciencia, la CIENCIA DE LA VIDA!




PINCHA EN LOS ENLACES PARA ACCEDER A LA INFORMACIÓN