La vida es el don mas precioso que poseemos. __________________________________________________________________________________________
No la destruyas, disfrútala.
El 18 de octubre se conmemora el Día Mundial de la Protección de la Naturaleza, una fecha que nos brinda la oportunidad de reflexionar sobre nuestra responsabilidad ambiental y la importancia de preservar nuestro planeta. Este día se centra en concienciar a nivel global sobre la protección del medio ambiente y la conservación de los espacios naturales por diversas causas.
En este contexto, hemos querido aprovechar la ocasión para destacar la relevancia de la revista de septiembre número 61, titulada "Vida Silvestre alrededor del Molín de Adela", que se alinea perfectamente con nuestro Proyecto BioTEA-Aller. Esta publicación ofrece una valiosa visión de la biodiversidad presente en las cercanías del IES Valle de Aller y resalta la riqueza de nuestro entorno natural.
Pincha en la fotografía para acceder a la revista.
un curso del Basque Culinary Center valorado en 300 €!
El 29 de septiembre se celebra el Día Internacional de Concienciación sobre la Pérdida y el Desperdicio de Alimentos, y en el IES Valle de Aller queremos unirnos a esta importante causa. Para promover la concienciación sobre el desperdicio alimentario y la gestión adecuada de los biorresiduos, hemos lanzado un emocionante concurso para nuestros alumnado con la ayuda de COGERSA.
¿En qué consiste el concurso?
Te invitamos a participar en la creación de un cartel que transmita un mensaje claro y poderoso sobre la importancia de reducir el desperdicio alimentario y gestionar nuestros residuos de manera responsable. Tu cartel debe incluir dos elementos clave:
·Un LEMA O MENSAJE: Debe tener un máximo de 20 palabras y ser impactante, inspirador y memorable.
·UNA FOTOGRAFÍA: La imagen debe ser coherente con el mensaje que intentas transmitir. Asegúrate de que esté en formato jpg, con una resolución mínima de 300 ppp y sin firma de autoría ni marcas de agua. No debe incluir personas que puedan ser identificables.
Además, en tu cartel deberás incorporar los siguientes logos: Principado de Asturias - Cogersa, IES Valle de Aller-La Carisa, IES centro 4R, Sello de Vida Saludable, Aula Dinámica y ODS.
Normas y requisitos:
Los mensajes y las fotografías no deben incluir contenido que vulnere la ley, la moral, el orden público ni los derechos de Cogersa o de terceros, como el derecho al honor, la intimidad, la imagen, la propiedad intelectual o la propiedad industrial.
¿Qué puedes ganar?
El premio para el ganador es un curso del Basque Culinary Center valorado en 300 €, una oportunidad increíble para aprender más sobre gastronomía y sostenibilidad.
¿Cómo enviar tu cartel?
Envía tu cartel a la dirección de correo electrónico diegofd@educastur.organtes del 27 de octubre. Asegúrate de que el archivo tenga formato JPG y que esté nombrado de la siguiente manera:
Concursodesperdicios2023_curso_nombre_apellidos
¡Esperamos ver tus creativas contribuciones para concienciar sobre el desperdicio alimentario y la gestión responsable de residuos! Juntos, podemos marcar la diferencia en la lucha contra el desperdicio de alimentos.
RECUERDA
El Informe del desperdicio en España del año 2022 indica que cada español tiró más de 25 kilos de alimentos a la basura el año pasado, la mayor parte, en el hogar; el 78,6% fueron productos sin utilizar y alrededor del 21,4%, sobras de recetas cocinadas. En este contexto, la reflexión en torno a los biorresiduos generados propicia nuevos hábitos de consumo que permiten a la ciudadanía reducir la fracción orgánica.
Cabe puntualizar que el 40% del desperdicio de alimentos se concentra en el consumidor y otro 40%, en la transformación y fabricación; el 15% se da en la restauración y el 5%, en la distribución.
Dejamos aquí algunos vídeos sobre el tema que pueden ser útiles en la elaboración del lema y la fotografía del concurso:
En los últimos años, el IES Valle de Aller ha llevado a cabo diversas acciones relacionadas con la crisis climática actual. Estas son algunas de nuestras destacadas actividades:
En 2016, tuvimos el honor de asistir a la charla "El cambio climático, un enemigo íntimo" del catedrático de Ecología de la Universidad de Oviedo, Ricardo Anadón Álvarez, uno de los principales expertos en este campo, ya que fue el único representante asturiano que participó en el "Informe del Grupo de Evaluación sobre Cambio Climático" de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Este informe cuenta con la colaboración de 2.500 científicos de todo el mundo, incluyendo treinta españoles.
En 2019, representamos a Asturias en la Cumbre del Clima de Madrid (COP25), un evento crucial para abordar los desafíos ambientales a nivel global.
En 2021, recibimos la visita de SUBMON EDUCAMARES, quienes nos presentaron el proyecto LIFE IP INTEMARES. A través de este proyecto, nuestros estudiantes aprendieron sobre la biodiversidad marina y la importancia de los espacios Natura 2000 marinos para su conservación. También se destacaron las amenazas que enfrentan nuestros océanos, como el desarrollo costero, la pesca, el cambio climático, la contaminación y la acumulación de basura marina, especialmente plásticos, microplásticos y nanoplásticos.
Desde 2021, hemos participado activamente en la Conferencia Internacional de Jóvenes "Cuidemos el planeta". Esta conferencia, organizada en España por ESenRED en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional, ha permitido a nuestros estudiantes involucrarse en iniciativas internacionales de conservación ambiental.
En 2023, nuestros embajadores junior de 1º de Bachillerato llevaron a cabo una investigación que dio como resultado la creación de contenido accesible y veraz a través de nuestro blog y vídeos. Entre los recursos disponibles, se incluye entrevistas como estas realizadas a Diego Fernández, Jefe de Estudios Adjunto, profesor de biología y coordinador del proyecto "Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud” en el IES Valle de Aller.
Según la ONU, nos encontramos en la última década antes de que el clima se descontrole de manera impredecible, lo que hará que nuestros esfuerzos sean inútiles. Si bien podemos realizar muchas acciones, la más importante de todas es enseñar a nuestros jóvenes a cuidar activamente de nuestro planeta. La mayoría de nosotros aún no es plenamente consciente de lo que está sucediendo, y a muchos otros les trae sin cuidado, y esto es sumamente peligroso para el futuro de las generaciones escolares actuales.
Es cierto que hemos perdido una carrera: la de evitar los efectos perjudiciales del cambio climático. Sin embargo, ahora nos encontramos al borde de comenzar otra carrera, la de mitigar la crisis climática y asegurar la habitabilidad de nuestro planeta. Por esta razón, hemos decidido que nuestros estudiantes tengan la oportunidad de contribuir a la salvación de nuestro planeta, dedicando tan solo 5 minutos a la semana durante 3 años para luchar contra la deforestación. Alguien debe tomar la iniciativa, y nosotros hemos decidido asumir la responsabilidad de generar un cambio real en esta tendencia autodestructiva en la que nos encontramos. Para ello, hemos participado en el Proyecto Ecoescuela de César Herrera, el cual nos ha proporcionado las herramientas necesarias para que cada estudiante de nuestro centro escolar plante un árbol. Con el tiempo, estos árboles contribuirán a la reforestación de un bosque que haya sufrido un incendio forestal, específicamente un robledal en nuestro caso. Los ecosistemas forestales son fundamentales en la lucha contra el cambio climático, que se aceleró con la Revolución Industrial, llevando a la tala de la mitad de los árboles del planeta y provocando la extinción de dos tercios de la fauna y flora, así como la contaminación de los océanos con plásticos.
Además, el Ayuntamiento de Aller ha expresado su compromiso de buscar un espacio natural donde plantar estas semillas de roble una vez germinadas y repoblar áreas del municipio. Cada árbol llevará el nombre del alumno o alumna que lo haya plantado, creando así un vínculo personal y un sentido de responsabilidad hacia el medio ambiente.
Con esta acción trabajamos los ODS 3, 4, 5, 13, 15 y 17 de la Agenda 2030.
El 5 de junio, en el día Mundial del Medio Ambiente, las representantes del comité ambiental del IES Valle de Aller, la ecodelegadas Daniela Fernández, Lucía García, Mar García, Natalia Gómez y Ana Liébana, acudieron con otros 8 centros educativos (y casi un centenar de estudiantes) al Palacio de Exposiciones y Congresos de Oviedo para celebrar la primera edición de la Confint Autonómica en nuestra región. Este evento forma parte de la Conferencia Internacional de Jóvenes "Cuidemos el planeta", promovida en España por ESenRED, en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
La Confint Autonómica es un proceso de participación y educación ambiental en los centros educativos, que implica la selección, investigación y preparación de los asuntos que preocupan a los jóvenes; así como la deliberación sobre ellos y la presentación de propuestas a las autoridades para abordar la emergencia climática.
La jornada, coordinada por COGERSA, estuvo llena de entusiasmo, formación, encuentros, colaboración e intercambio de experiencias. Marcó el punto culminante del trabajo realizado en los centros desde la celebración de la Confint escolar, que en nuestro caso tuvo lugar el último día las Jornadas Culturales de mayo del IES Valle de Aller. En el siguiente vídeo se muestran los pasos seguidos por todos los centros educativos para llevar a cabo su Confint escolar 2022-23.
Los jóvenes asturianos del CIFP de Avilés, CIFP Hostelería y Turismo de Gijón, colegio Amor Misericordioso de Colloto (Oviedo), colegio San Lorenzo (Gijón), IES Emilio Alarcos (Gijón), IES Galileo Galilei (Navia), IES La Fresneda (Siero), IES Luces (Colunga), IES Valle de Aller (Aller) e IES Rosario Acuña (Gijón) cogieron el testigo lanzado desde Albacete y lo enviaron a Andalucía.
Durante toda la mañana, los estudiantes participaron en dinámicas de grupo y talleres simultáneos de educomunicación.
Elaboraron el manifiesto Confint.
Crearon un mensaje Confint teatralizado y expusieron las líneas generales de sus iniciativas de cambio ecosocial puestas en marcha en cada uno de los centros.
Construyeron un mural artístico con un mensaje para el cambio.
Se pusieron en el papel de ecorreporteros, entrevistando y grabando vídeos breves, para difundir mensajes en la plataformaTikTok.
Además, tras el montaje de los expositores y de la colocación en la peana del objeto físico simbólico que representaba su proyecto (trofeo 4R), compartieron con el resto de centros escolares en la feria de proyectos las iniciativas de cambio ecosocial puestas en marcha en el entorno cercano. En las fotografías, nuestras ecodelegadas explican las propuestas para el concejo de Aller, relacionadas con la energía solar en el instituto Valle de Aller y la reducción de residuos sólidos en fiestas y botellones.
En la clausura de esta sesión de debate y propuestas sobre la emergencia climática, estuvieron presentes la consejera de Educación, Lydia Espina, la viceconsejera del Medio Ambiente y Cambio Climático y vicepresidenta de Cogersa, Nieves Roqueñí; así como la gerente de COGERSA, Paz Orviz. Los alumnos y las alumnas participantes presentaron sus conclusiones a las autoridades.
Lydia Espina destacó la importancia de iniciativas como la desarrollada por Cogersa, que conjugan aspectos tan relevantes como el cuidado del medio ambiente con el fomento del espíritu crítico, el uso de las nuevas tecnologías y la competencia lingüística.
Roqueñí subrayó que la administración autonómica está llevando a cabo un ambicioso programa de 125 medidas, recogidas en la Estrategia de Acción por el Clima del Principado de Asturias 2023-2030.
A lo largo de la jornada se repitió varias veces el siguiente mensaje: Si no es ahora ¿cuándo? Si no somos nosotros y nosotras ¿quién?
En el evento los partipantes eligieron l@s ecodelegad@s que representarán al Principado de Asturias en la Confint Nacional. En breve, Cogersa nos comunicará el resultado.
