Observación de aves en la Ensenada de Llodero en la ría de Avilés

 

El Día Mundial de los Humedales hemos conocido la ensenada de Llodero de la ría de Avilés con el gruponaturalista Mavea . Se trata de un Monumento Natural junto con la Charca de Zeluán (aunque esta que perdió su valor salobre y ahora es de agua dulce).

La ensenada de Llodero es un lugar de descanso y alimentación para las aves acuáticas migratorias, especialmente limícolas  (hasta 42 especies distintas) y gaviotas (este año se han visto tridáctilas y enanas), aunque también la visitan garzas, garcetas, somormujos lavancos, anátidas e incluso el martín pescador. Este año, además, se han observado falaropos.

El alimento más abundante para las aves lo constituye la “xorra”, la pulga de mar, el berberecho y navaja.

En las siguientes fotografías se muestra la fauna invertebrada del estuario de Aviles. Fueron tomadas en el centro de interpretación que tiene Mavea en la ensenada.

Actualmente, la ensenada de Llodero es lo que queda de la ría tras la industrialización. Las plantas invasoras están entre las principales amenazas a día de hoy. Presenta una duna, algo único en una ría, cuya existencia se debe a la desembocadura en la misma del río Vioño. En ella se han realizado plantaciones de especies arbustivas autóctonas, como laurel, espinera, madroño y sauce ceniciento. 

http://www.mavea.org/web/documentos/lista_flora_ria_Aviles.pdf

El 2 de febrero de 2012 (día mundial de los humedales) comenzó la acción reivindicativa por la recuperación de las Marismas de Maqua, justo al lado de la Ensena de Llodero, espacio protegido en la Red Natura 2000. Ahora mismo, tras 11 años de arduo camino, el proyecto lleva varios años totalmente parado.

La recuperación de humedales es una de las líneas estratégicas para afrontar las consecuencias del cambio climático, por lo que se cuenta con ayudas europeas para los proyectos de restauración. 

Ruta didáctica de 3º de ESO por el Parque Nacional de los Picos de Europa: Lagos de Covadonga

Como todos los años en las proximidades del Día Mundial del Medio Ambiente el alumnado de 3º de ESO y el profesorado de Biología y Geología y del Ámbito Científico-Matemático (y este año también la Orientadora) visitamos el primer Parque Nacional español y el segundo más visitado del país: el Parque Nacional de los Picos de Europa. 

Realizamos una ruta didáctica alrededor de los tres lagos, de origen glaciar, de Covadonga: el Enol, el Ercina y el Bricial (o lago fantasma). 

Vamos a dejar aquí lo más destacable visto durante la caminata, y el resto lo podéis leer en la guía elaborada para la realización de la ruta ya hace unos años:

- Las rocas más abundantes en el paisaje son las calizas (lo hemos comprobado mediante la efervescencia con HCl). Algunas contienen fósiles marinos (crinoideos) que indican la procedencia marina de estas rocas. Dan lugar a un paisaje kárstico, donde predomina el verde y el blanco, de lapiaces, lenares, dolinas, pináculos, poljés, turberas y fuentes.

- Del modelado glaciar impresionan los lagos, los valles en forma de U, las morrenas y los bloques erráticos,  consecuencia de la lengua glaciar procedente del circo de Enol, que actualmente mantiene un nevero.

- Al pie de las laderas se sitúan canchales originados por gelifracción.

- Mina de hierro, manganeso y cinabrio.

- Ganado pastando en semilibertad: bovino (vacas asturianas de raza casina hibridadas con asturiana de los valles), ovino y caprino.

- Majadas con cabañas, rodeadas de fresnos con la corteza cubierta de líquenes, en las que se fabrica el delicioso queso Gamonéu (DOP), elaborado con las tres leches: vaca, oveja y cabra.

- Bosques de hayas (hemos medido un ejemplar de 12 m aplicando el teorema de Tales de la semejanza de triángulos). Algunos de estos árboles introducen sus raíces en las calizas (meteorización biológica).

- Flora vascular endémica, plantas tóxicas como el eléboro y el matalobos, plantas carnívoras como la grasilla.

- Animales como los sapos parteros, las lagartijas serranas, los lagartos verdinegros, las fochas, los ánades reales, las chovas piquigualdas, los buitres; algunos no autóctonos como el cangrejo ibérico.

Haz clic en el siguiente enlace para acceder a las fotografías de la salida de campo a los Picos de Europa (Lagos de Covadonga):

https://photos.app.goo.gl/mKVGVf5xvnhNyg7H7

La salud en las XVII Jornadas Culturales del IES Valle de Aller 2022: "Aprender a Emprender"

 CONVIVENCIA y EMOCIONES

 

 

• "Taller de resolución de conflictos, una oportunidad antes que un problema"

Muchas veces nos metemos en las emociones de los demás y no les dejamos vivir esas emociones, otras veces nos cuentan historias de las que nosotros damos por hecho información que no nos están dando, en otras ocasiones pensamos que la otra persona nos está vacilando pero únicamente lo que le pasa es que no está interesada en lo que le estamos contando, la mayoría de las veces no nos fijamos en la comunicación no verbal...

Hemos aprendido que los conflictos también pueden ser positivos y constructivos, que hay que saber asumir esas situaciones conflictivas y disponer de recursos para enfrentarnos a ellas, y así, todos los implicados podamos salir enriquecidos de ellas.

 

 

 "Taller si no te comunicas no emprendes"

Quedó claro la importancia de la comunicación para entendernos los unos con los otros y relacionarnos de forma adecuada con nuestros semejantes. Si queremos emprender algo es esencial saber comunicar una idea, nuestra idea.

 

 "Taller cambia lo que no te guste" 

Hemos aprendido primero a reflexionar. Luego a que cuando queremos cambiar algo o proponer soluciones a un problema, no todas las propuestas o acciones se pueden llevar a cabo porque no todas dependen de nosotros, sino de terceros (ayuntamientos, gobiernos, empresas, industrias...) Por eso tenemos que analizar bien aquello que está en nuestras manos y hasta donde podemos y cómo lo haremos.

 

 "Taller de teatro: emociones y comunicación no verbal"

Roca Suarez Clown en "El penalti más raro del mundo", además de hacernos reír, nos sumergió en el mundo de las emociones (alegría, tristeza, miedo, ira...)  y de la comunicación verbal y no verbal.

 

 

  "Taller emociones y frustraciones: ¿hasta qué punto influyen en mis estudios?"

Las emociones lo son todo". Todo aprendizaje tiene una base emocional (como ya intuía Platón hace más de 2000 años). Las emociones son una parte muy importante y poderosa del proceso de adquisición de conocimiento. ¿Pero las conocemos? ¿Les damos la importancia que tienen? 

 

CONVIVENCIA, DEPORTE Y SOLIDARIDAD

 

•  "III Carrera solidaria"

Una forma sana de comprometernos con nuestros semejantes. Y con el dinero recaudado se invertirá en salud en el concejo con la compra de productos de limpieza, aseo y alimentación infantil.

No faltó la promoción de la bebida saludable (agua) y de la fruta en el avituallamiento, así como nuestro compromiso con las 3R.

•  "Yincana emprendedora: comprende, emprende, sorprende"
  

El ejercicio físico y la convivencia entre los participantes se unen para razonar, improvisar, atar cabos, intuir, deducir...utilizando las matemáticas.

 

•  "Deporte sostenible: senderismo por las Foces del Pino"

Este monumento natural es uno de los atractivos del Concejo de Aller, al lado de las Foces de Ruayer, la Ruta de las Brañas Alleranas y el Bosque de Gumial. Este entorno mezcla bosque, río y peña, a través de un camino que ha servido de comunicación durante siglos entre los vecinos del valle del río San Isidro con los del valle del Río Aller, además de ser paso hacia tierras leonesas. Toda una jornada de mañana de convivencia y ejercicio físico en plena naturaleza.

•  "Exposición un paso atrás para coger impulso: Olímpicas Asturianas"

Recorrido por todas las mujeres más representativas del Deporte asturiano y nacional para dar visibilidad a nuestras emprendedores deportistas que han marcado el camino para relacionar mujer y deporte.

LA CIENCIA y LA SALUD HUMANA: LA BIOLOGÍA, LA QUÍMICA y LA PSICOLOGÍA

 

• Vocación emprendedora: "Del colegio al laboratorio, cómo llegué a ser una neurocientífica" 

Eva Martínez Pinilla,  Profesora Titular del Departamento de Morfología y Biología Celular de la Universidad de Oviedo nos introdujo en el apasionante mundo del sistema nervioso y de las enfermedades neurodegenerativas humanas, del trabajo de laboratorio, así como de las dificultades para ser científica y científico en España, aunque estos profesionales están muy valorados internacionalmente. 

Explicó que ser científico es una carrera de fondo con muchas etapas: la licenciatura, el doctorado e irte de Asturias para hacer la tesis. Necesitas además unas buenas calificaciones para poder conseguir becas (dinero) puesto que la formación se prolonga bastante en el tiempo. Por otra parte, conseguir plaza en Asturias/España es complicado y también es difícil encontrar estabilidad económica.

Aclaró que los científicos públicos tienen que dedicar parte de su horario a la docencia, mientras que los científicos privados no tienen esa obligación. 

 

• Emprendimiento científico: "Los elementos traza esenciales en la nutrición del recién nacido"
  

María Luisa Fernández Sánchez, Catedrática del Departamento de Química Física y Analítica de la Universidad de Oviedo, nos abrió las puertas de la química, de los muy pequeño, los átomos, y su importancia en la medicina del futuro. Esta científica recibió en el año 2011 el VII premio HIPÓCRATES de Medicina por su aportación al conocimiento del metabolismo del yodo cedido por la madre, a través de la leche materna, al organismo del recién nacido.

 

•  "Taller entrena tu mente para emprender con éxito" 

Joven educa a joven, es decir, el aprendizaje entre iguales también tuvo lugar en estas jornadas. El alumnado de Psicología de segundo de Bachillerato preparó una serie de actividades para sus compañeros destinadas a fomentar la atención y el desarrollo del pensamiento creativo y lógico en la resolución de problemas.

 

•  "Charla la ciencia del cine" 

Laura Torre Fernández, profesora del Departamento de Física y Química del IES La Ería de Oviedo, nos mostró una manera atractiva de acceder a la ciencia para intentar conocerla más, concretamente a través del cine y las series de televisión, donde el mensaje se cuenta utilizando las herramientas creativas y visuales propias del cine.

LA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE

• "Taller conociendo el ecosistema del río Aller"

• "Tendecias clave para emprender con salud: Salud, bienestar y agua para todos. ODS 3 y 6. 

La Cruz Roja nos ha hecho comprender que garantizar una vida sana y promover el bienestar en todas las edades es esencial para un desarrollo sostenible. Incluso en el paraíso del agua, esta molécula es esencial y escasa. Además, en nuestra comunidad no existe un saneamiento total de la misma haciendo que algunos ecosistemas acuáticos de Asturias estén contaminados, incluyendo algunas de nuestras playas.

 

 

Vídeo de la entrevista al IES Valle de Aller durante el acto de reconocimiento como primer centro de Asturias en conseguir la distinción "Centro 4R"

Como coordinador de los proyectos del IES Valle de Aller "Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud" y "Reducción, Reutilización y Reciclaje", aquí estoy explicando lo que ha supuesto para nosotros el premio 4R otorgado por COGERSA y cuales son los 3 ejes principales que lo vertebran.

Ya tenemos placa para anunciar el Parking de Bicicletas del IES Valle de Aller

 

 

La alumna Iris Solís y el alumno José Manuel Montes, ambos de 3º de ESO, posan ante la placa que ellos mismos han diseñado en la SEPR 2021 y que se ha colocado en el parking de bicicletas del IES Valle de Aller, lugar que simboliza la salud del planeta y la salud de las personas.

El cartel anima a la comunidad educativa reducir la huella de carbono y a practicar deporte.  

 

 

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero): Materiales para trabajar "Mujeres en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería, el Arte y las Matemáticas"